一、 学院概况 皖南医学院地处具有两千多年历史、素有“长江巨埠、皖之中坚”的沿江对外开放城市——安徽省芜湖市。芜湖自古便是全国“四大米市”之一，水陆交通十分便利，是通往黄山、九华山、太平湖等风景名胜的北大门。奇瑞汽车、海螺型材、美的集团等知名企业先后落户芜湖，有力地带动了芜湖经济的快速发展。我校是国务院学位委员会首批确定的具有学士学位和硕士学位授予权的院校之一，前身为创建于1958年的芜湖医学专科学校。1971年并入安徽医学院，成为安徽医学院皖南分院。1974年经国务院批准，独立建校并命名为皖南医学院。长期以来，在上级的正确领导和大力支持下，经过几代皖医人的共同努力，在芜湖市快速发展的大环境中，学校不断发展壮大，已成为一所较为完备的高等医学本科院校。学校现有三个校区，占地936亩。其中，南校区濒临长江，紧接商业繁华区，四周绿水环绕，设施齐全，环境优美，条件完备，是我校办学的主校区。学校现有全日制在校生9912人，其中硕士研究生250人。2008年计划招收本科生2995人。 本科教育设有17专业，其中2008年招生的专业有：临床医学、麻醉学、医学影像学、法医学、口腔医学、预防医学、护理学、药学、制药工程、药物制剂、信息管理与信息系统、法学、公共事业管理共13个专业，涉及医、理、工、管、法五大学科门类。其中由美国基督教会于1926年创建的“芜湖医院怀让高级护士职业学校”是护理学系的前身。研究生教育设有药理学、生理学、内科学、外科学等15个硕士学位授权点，基本涵盖了基础医学及临床医学各学科。学校有定量药理、细胞电生理、生殖医学等9个研究所（室），机能学实验中心、形态学实验中心等10个实验中心。新建成的人体标本馆、形态标本陈列室对学生开放。我校定量药理、细胞电生理、生殖医学等方向的研究在国内具有一定优势和特色。多项科研成果获得省、部、国家级奖励，有的研究达到国内先进水平。 学校现有在职教职医护员工2102人，正高职称120人，副高职称317人；享受政府特殊津贴49人，全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国劳动模范1人，全国优秀教师9人，省模范教师9人，省优秀教师14人，省高校学科拔尖人才1人，省跨世纪学术与技术带头人6人，省中青年学科带头人培养对象12人，省优秀中青年骨干教师24人。 学校设夜大学及成人教育学院各1所。有各类本科实践教学基地104个，其中直属附属医院1所，非直属附属医院7所，保证了学生实践教学的需要。直属弋矶山医院是一所有120年历史的百年医院，在当年美国办的教会医院中享有“北有协和，南有弋矶山”美誉。该院是拥有九百多张病床的省级综合性医院，94年该院被评为全国第一批“三级甲等医院”，是皖南及皖江地区的医疗、教学、科研、预防中心。 1998年我校一次性通过了教育部本科教学工作合格评价，被授予“本科教学工作合格学校”。1999年又顺利通过省教育厅的本科教学评议。2002年专家组在省基础课教学实验室评估中对我校本科教学工作和实验室建设均给予了高度评价。2003年我校的中药定量药理学实验室被评为国家中医药管理局三级实验室。同年安徽省司法鉴定中心在我校挂牌成立，进一步提高了学校的社会知名度。学校编辑并公开发行的学术期刊有《皖南医学院学报》、《中国临床药理学与治疗学》杂志。 二、 专业介绍 （一）临床医学【本科】 临床医学专业是我院办学历史悠久、师资力量雄厚的专业。现有内科学、外科学、妇产科学、神经科学、肿瘤学及中医学等6个硕士点，省重点学科1个，重点扶持学科4个，其中临床药学、超声医学、普外科、性医学和核医学在省内外处于领先水平。本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的有较高政治、文化、生理和心理素质的医学高级专门人才。 学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 就业情况：近五年，该专业毕业生报考研究生的人数逐年增加，录取的专业多为基础医学和临床医学有关学科。就业率：2002年至2007年就业率均保持在95%以上。就业单位均为县级以上医院、医药卫生管理部门及大中专医药院校。 （二）麻醉学【本科】 本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。 学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 实践性教学环节：包括军事教育、见习、实习、学术科技活动、校园文化活动、社会实践与志愿服务活动等； 就业情况：毕业生的一次就业率2002年至2007年均为100%。就业单位均在县级以上医院。 （三）医学影像学【本科】 本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 就业情况： 2003年至2007年毕业生的一次就业率均为100%，接收单位基本上是市级以上医院。 （四）法医学【本科】 本专业培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能，能在公安、政法机关从事法医学检案鉴定工作的高级科学技术人才。 学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 就业情况：1998~2001年本专业毕业生的一次就业率均为100%；2002年至2007年平均就业率达90％以上。就业面向全国各地（市）的公安、检察机关以及司法鉴定机构等部门。 （五）口腔医学【本科】 本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。 学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 就业情况：2002年至2007年毕业生的一次就业率均为100%。主要面向本省及邻近省份的地（市）、县医院就业。 （六）护理学【本科】 本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科研的高级专门人才。 学制与学位：学制五年，授予医学学士学位。 就业情况：2006年第一批毕业生就业率为96%，2007年毕业生就业率为100%。 （七）药学【本科】 本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 学制与学位：学制四年，授予理学学士学位。 就业情况： 2005年、2006年毕业生的一次性就业率均为100%，2007年毕业生就业率为97.18%。毕业生主要去向高等医药院校、药品研发机构、各级医院、药品生产企业、药品营销企业、食品药品监督管理局和药品检验机构等。 （八）制药工程【本科】 本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。 学制与学位：学制四年，授予工学学士学位。 毕业去向：高等医药院校、药品研发机构、药品生产企业、药品营销企业、食品药品监督管理部门和药品检验机构。 （九）药物制剂【本科】 本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基础理论知识和专业技能，具有药物制剂研究、开发 、生产技术改造及质量检测控制的基本能力，能在药物制剂及与制剂相关联的领域从事研究和生产、开发、工艺设计、生产技术改进、质量检测与控制、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级科学技术人才。 学制与学位：学制：四年；学位：理学学士。 毕业去向：本专业毕业后能在药物制剂与制剂技术相关联的领域从事研究和生产、开发、工艺设计、生产技术改进、质量检测与控制、经营与管理、教学与科研等方面的工作。 （十）公共事业管理【本科】 本专业培养具备管理学科与医疗卫生知识、技术、方法及应用这些知识的能力，能够在相关岗位胜任卫生事业管理工作的高级专门人才。 学制与学位：学制四年，授予管理学学士学位。 就业情况：2007年毕业生的一次就业率为96.55%。毕业生主要去向为社会保障部门、各级医疗机构的医政、医务、医教部门、卫生监督、疾病控制等机构及企、事业单位的相关管理部门。 （十一）信息管理与信息系统【本科】 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在各级医疗单位或卫生行政机构从事医疗卫生信息资源的开发、利用及管理工作的高级专门人才。 学制与学位：学制四年，授予管理学学士学位。 就业情况：本专业2004年至2006年毕业生的一次就业率为100%，2007年毕业生的一次就业率为96.88%。 （十二）法学【本科】 本专业培养系统掌握普通法律和医事、药事法律知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在医疗、卫生领域从事法律工作的高级专门人才。 学制与学位:学制四年，授予法学学士学位。 毕业去向：本专业毕业生可进入医疗机构、司法机关、行政机关和法律服务机构从事法律工作。 （十三）预防医学【本科】 本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生检测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。本专业主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。 学制与学位:学制五年，授予医学学士学位。 毕业去向：本专业毕业生主要从事疾病控制、环境卫生或食品卫生检测等机构的预防医学工作。
三、 2008年皖南医学院分专业分省市招生来源计划一览表 |
